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Fakultät für Informatik der Technischen Universität München Informatik X: Rechnertechnik und Rechnerorganisation / Parallelrechnerarchitektur Prof. Dr. Arndt Bode , Prof. Dr. Hans Michael Gerndt |
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| Bereich: | Informatik II ,,Technische Informatik und systemnahe
Programmierung``, 2.1 ,,Rechnerbausteine und Rechnerarchitektur``, Wahlpflicht-Praktikum |
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| Ort und Zeit: | jeweils mittwochs, 13:00, Raum 01.06.020 (Garching) |
| Stundenzahl: | 6 |
| Beginn: | 16. Oktober 2002 |
| Achtung: | Die Themenvergabe erfolgt bei unserem ersten Treffen am 16.10.2002 |
Die Wissenswerkstatt Rechensysteme ist ein vom BMBF im Rahmen des
Programms "Neue Medien in der Lehre" gefördertes
Forschungsprojekt, an dem sich 12 Hochschulen in Deutschland
beteiligen. Die Projektteilnehmer arbeiten gemeinsam an einem
bundesweit ausgedehnten internet-basierten System von multimedialen
Lehr- und Lernmodulen zur Unterstützung der Aus- und Weiterbildung im
Wissensgebiet Technische Informatik.
Ziel des Projektes ist es,
einen Pool von kleineren Modulen (Manuskripte, Übungen, Lösungen,
wissenschaftlichen Arbeiten, Foren, Praktika etc.)
bereitzustellen.
Das Praktikum setzt auf Grundkenntnissen aus dem Bereich Rechnerarchitektur auf, insbesondere technische Grundlagen (Topologien, Protokolle, Zugriffsverfahern) und Strukturen von Bussystemen.
Ein Bus ist ein Bündel von funktional zusammengehörigen Signalleitungen, das Komponenten eines digitalen Systems zum Informationsaustausch miteinander verbindet. Sendet ein Teinehmer Informationen über den Bus, können alle anderen sie empfangen. Um Informationsverfälschung auszuschließen, muß aber sicher gestellt sein, daß zu jedem Zeitpunkt nur ein Teilnehmer die Kontrolle über den Bus und damit Senderechte hat. Alle Eigenschaften eines Bussystems sind detailliert in einer sog. Busspezifikation festgelegt. Sie definiert die Signale, die mechanischen und elektrischen Merkmale und vor allem die Busfuntionen und Busprotokolle. Dies sind Regeln für die Kommunikationsabläufe zwischen Busteilnehmern zur Erbringung des Busfunktionen.
Mit der Erstellung eines Moduls im Rahmen eines Praktikums im Hauptstudium ist insbesondere auch beabsichtigt, Anregungen von Studenten, einer der späteren Zielgruppen, mit aufzunehmen und zu berücksichtigen.
Im WWR-Praktikum werden Lehr- und Lernmodule entwickelt, die den Themenbereich "Bussysteme" abdecken. Die zu erstellenden Module umfassen Manuskripte, Übungen, deren Lösungen. Die Manuskripte sollen in XML codiert und mit Multimedia-Bausteinen (Flash, SVG, etc.) angereichert werden.
Das WWR-Praktikum soll folgende Inhalte vermitteln:
Begleitend zum Praktikum finden wöchentliche Treffen statt. Es werden Vorträge von den Veranstaltern gehalten, die in die Aufgabenstellung, die Werkzeuge und die Programmierumgebung einführen.
Die Themen werden von den Praktikumsteilnehmern in Gruppen mit jeweils vier Studenten bearbeitet. Die Themenvergabe erfolgte in der Vorbesprechung und gestaltet sich wie folgt:
| Themen | Bearbeiter | Betreuer |
|---|---|---|
| Bushierarchie: (Prozessor-interner Bus, Prozessor-/Speicherbus, Systembus, Peripheriebus, Gerätebus) Architektureigenschaften von Bussen: (Elektrische Eigenschaften, Übertragungsprotokolle) |
M. Glaser D. Kollmannsberger D. Maras R. Papin A. Vogl |
Sabine Rathmayer |
| Single-/Multimaster-Busse, Arbitrierungsverfahren, Fehlererkennung/-korrektur, Bustransaktionen, Leistungsoptimierung |
K. Kunze S. Maier G. Angermair T. Weinzierl E. Sassen |
Elfriede Kelp |
| Prozessor-/Speicherbus: (Spezielle Eigenschaften, Multiprozessorfähigkeit, Cache-Kohärenz, Unterstützung durch Chipsätze, Beipsiele) |
C. Wolf A. Ranft B. Gajanovic S. Pohle |
Jantho Czornack |
| Systembus: (Spezielle Eigenschaften, Beispiel: PCI-Bus) Peripheriebus: (Spezielle Eigenschaften, Beispiel: SCSI, USB) |
A. Fischer F. Huber N. Weber M. Raith |
Jantho Czornack |
Neben den gemeinsamen Treffen besteht die Möglichkeit, über ein eigenes WWW-Diskussionsforum Fragen und Erfahrungen mit anderen Praktikumsteilnehmern und den Betreuern zu besprechen.
Nähere Hinweise können bei Elfriede Kelp (kelp@in.tum.de) erfragt werden.